SEMINARIO DE CULTURA MEXICANA, CORRESPONSALÍA QUERÉTARO: CONFERENCIA: PLANTAS QUE ATESTIGUARON LA HISTORIA DE MÉXICO.

Este 25 de octubre de 2025, el director del Jardín Botánico Regional de Cadereyta (CONCYTEQ) impartió la tradicional conferencia anual dirigida a los miembros de la corresponsalía Querétaro del Seminario de Cultura Mexicana. Bajo el título “Plantas que han atestiguado la historia de México”, el Ing. Emiliano Sánchez ofreció un recorrido por las formas en que la flora mexicana ha acompañado, modelado e inspirado episodios clave de nuestra historia.

La sesión reunió a integrantes de este distinguido grupo intelectual, cuya presencia fortalece el diálogo entre ciencia, cultura y territorio. La conferencia fue recibida con notable interés, y el intercambio posterior confirmó la vigencia de estas reflexiones en un momento en que la identidad nacional se reinterpreta también desde su patrimonio natural.

A través del lenguaje visual y conceptual de la conferencia, se destacó cómo botánica, memoria y legado se entrelazan, subrayando la importancia de comprender a las plantas no sólo como elementos biológicos, sino también como parte esencial de nuestra narrativa histórica.

Agradecemos profundamente el interés y la cercanía del Seminario de Cultura Mexicana. Estos encuentros fortalecen la proyección pública del Jardín Botánico y ayudan a visibilizar la riqueza biológica queretana como un componente vivo de nuestra cultura.

Los invitamos a seguir dialogando en este espacio: ¿Qué otras relaciones entre naturaleza e historia creen que vale la pena seguir explorando?

XI CÁTEDRAS DEL SEMIDESIERTO DEL JARDÍN BOTÁNICO REGIONAL DE CADEREYTA (CONCYTEQ)

Del 20 al 22 de agosto se celebraron las XI Cátedras del Semidesierto en el Jardín Botánico Regional de Cadereyta, bajo el lema “Concordia aliada con la naturaleza”. Durante tres días, jóvenes estudiantes, docentes y especialistas desplegaron energía y compromiso en torno a la cultura ambiental queretana y la importancia de su flora como eje central.

El programa incluyó conferencias magistrales: la Dra. María del Carmen Mandujano Sánchez (UNAM) inauguró con “En concordia con las suculentas: cuáles rutas seguimos”; y el Dr. Eduardo Santana Castellón (Universidad de Guadalajara) cerró con “Concordia, armonía y empatía: elementos de la resiliencia en el urbanoceno”. También destacó el panel de expertos “Concordia aliada con la naturaleza”, con los Dres. Pedro Joaquín Gutiérrez Yurrita y Luis Hernández Sandoval, moderado por el Dr. Juan Manuel Malda Barrera y presentado por el Ing. Emiliano Sánchez Martínez.

Las sesiones orales, entrevistas y diálogos académicos giraron en torno a la conservación, las amenazas a la biodiversidad, los usos de la flora y experiencias comunitarias. En conjunto, las Cátedras reafirmaron su papel como un foro de encuentro académico y social, orientado a la construcción de un ecosistema científico local que promueve la concordia entre la sociedad y la naturaleza.

Todo esto ha quedado para la memoria en el canal oficial de YouTube del JBRC, recomendamos ampliamente abrevar de su contenido.

CURSO DE VERANO BIODIVERSIÓN 2025: NIÑAS Y NIÑOS CON RAÍCES DE SEMIDESIERTO.

El curso de verano Biodiversión 2025 se realizó con gran precisión y plena coherencia con la misión educativa del Jardín Botánico Regional de Cadereyta (CONCYTEQ). Tras 820 horas de planificación y 45 horas de actividades, recibimos a 120 niñas y niños de 6 a 12 años provenientes de Cadereyta y municipios vecinos del semidesierto. El programa se desarrolló en dos semanas, del 21 al 25 de julio y del 4 al 8 de agosto, logrando una participación entusiasta y bien acompañada.

La organización y el trabajo conjunto del equipo del Jardín Botánico permitieron ofrecer 24 talleres impartidos en 32 sesiones, con la participación de 36 mentores de 15 instituciones, además del valioso apoyo de seis jóvenes voluntarios surgidos de ediciones anteriores. Agradecemos la solidaridad de múltiples instituciones académicas y científicas de Querétaro y del país, que sumaron talento y dedicación para enriquecer este hito educativo.

Los talleres abarcaron ciencia, naturaleza, exploración, arte y observación del entorno, despertando en los niños un entusiasmo genuino por comprender el mundo vivo que los rodea. Confiamos en que esta semilla de conocimiento seguirá creciendo y fortaleciendo la relación entre las nuevas generaciones y la naturaleza que nos sustenta.

Nos encantará leer sus impresiones, preguntas o experiencias en los comentarios: ¿qué temas les gustaría ver en futuras ediciones de Biodiversión?